Очередное заседание дискуссионного психологического клуба

29 ноября 2023 года в Ставропольском институте кооперации состоялось заседание дискуссионного психологического клуба под руководством доцента Прохоровой И.С., педагога-психолога Центра социально-воспитательной работы. Участниками дискуссионного клуба выступили студенты финансово-экономического и юридического факультетов.

Дискуссионная площадка – это пространство для живого общения и обсуждения самых насущных вопросов.

В этот раз заседание клуба посвящалось проблеме воспитания подрастающего поколения. Воспитание является основой формирования личности с целью подготовки человека к дальнейшей социально-культурной и трудовой жизни в обществе. Правильное воспитание детей создаст правильное общество, в котором нет несправедливости, войн и насилия. Но актуальность проблемы воспитания в том, что не всегда есть единое мнение на то, как правильно воспитать ребенка, к тому же воспитание – это процесс непрерывный, постоянный, динамичный, непредсказуемый.
Сегодняшние студенты – это вчерашние дети и будущие родители, которые будут создавать свои семью и воспитывать своих детей.

Семья является своеобразной психологической защитой в дезориентированном социальном пространстве и одновременно в консолидирующим фактором в разрозненном социальной и политической жизни российского общества.

В основу дискуссии легла цитата великого педагога Яна Амоса Коменского «Любить детей – дело природы, а скрывать свою любовь – дело благоразумия».

Студенты разделились на две команды (согласные или несогласные с данным высказыванием). Каждой команде необходимо было сформулировать по пять тезисов в поддержку своей позиции. Стоит отметить, что большинство студентов поддерживают изречение Я.А. Коменского.

Команды по очереди формулировали и отстаивали свои дискуссионные тезисы. Тема вызвали очень сильный эмоциональный отклик, разворачивались «жаркие» споры, сыпались контраргументы.

После этого студентам был задан вопрос «Хватило ли Вам родительский любви?». Ответы были разные и опять начала разгораться дискуссионная полемика. Стало понятно, что необходимо продолжить обсуждение с акцентом на вопрос: каковы проявления родительской любви и можно ли любовью «испортить» ребенка?

В заключение дискуссии была проведена рефлексия и студенты сделали вывод, что опыт ребенка, полученный им в отношениях с его родителями, является фундаментальным для всей его последующей жизни.