В рамках мероприятий Полигона профессиональных проб и карьерных стартапов чемпионата «Карьера в России» 2023/2024 студенты специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» прошли профессиональные испытания на рабочем месте ­– демонстрационный экзамен

14.12.2023 г., в четвертый день работы Полигона профессиональных проб и карьерных стартапов был проведен демонстрационный экзамен для студентов специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения», цель которого заключалась в определении способности достигать профессионального результата в производственной деятельности, в том числе настраивать отношения с коллективом. При планировании испытаний учитывалась сложность и увлекательность задач с учетом учебного плана (ИУП) и контингента студентов.

Профессиональное испытание на рабочем месте для студентов специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» заключалось в успешном решении профессионального кейса с демонстрацией уровня функциональной профессиональной квалификации каждого участника.

Демонстрационный экзамен был проведен с соблюдением правил противопожарной безопасности, правил охраны труда и техники безопасности; также были соблюдены санитарно-эпидемиологические правила и гигиенические нормативы. Перед началом испытания студенты прошли подробный инструктаж.

Перед студентами стояла задача подготовки материалов дела для получения социальной помощи различным категориям населения.

По завершению демонстрационного экзамена оценку работы каждого участника дали их наставники – преподаватели кафедры государственно-правовых дисциплин и представители кадровых партнеров, а именно Отделения Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Ставропольскому краю, ГБУСО Шпаковского комплексного центра социального обслуживания населения, клиентской службы Социального фонда России в Кочубеевском районе Ставропольского края.

Студенты успешно справились с задачей, продемонстрировали высокие профессиональные компетенции и большое желание развиваться и получать новые знания для дальнейшей профессиональной деятельности. А преподаватели-наставники и кадровые партнеры обсудили эффективность совместной работы и внесли коррективы в дальнейшее планирование сотрудничества, используя новые возможности.