Прохорова Инна Сергеевна

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной подготовке: Организация доступной образовательной среды для лиц с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в вузе», 72 часа, (14.05.2018 г. - 26.05.2018 г.). Функционирование электронной информационно-образовательной среды образовательной организации высшего образования, 72часа, (04.03.2019 г. - 16.03.2019 г.). Психологические особенности развития личности, 72 часа (23.11.2020 г. - 18.12.2020 г.). Психолого-педагогические аспекты деятельности преподавателей высшей школы, 72 часа (14.12.2020 г. - 26.12.2020 г.). Оказание первой помощи, 24 часа (11.10.2021 г. - 16.10.2021 г.). Основы организации обучения и социально-психологического сопровождения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в условиях инклюзивного образования, 72 часа (10.06.2021г. - 23.06.2021г.). Использование электронных ресурсов в образовательном процессе вуза, 72 часа (27.09.2021 г. - 08.10.2021 г.). Психология делового общения в профессиональной деятельности (стажировка в ООО Закрома), 72 часа (04.04.2022 г. - 28.04.2022г.) Современные методы психофизиологического тестирования в работе психолога-консультанта», 72 часа (12.12.2022 г. - 24.12.22 г.)

Дополнительная информация: В 1999 году с отличием окончила Ставропольский государственный университет по специальности «Педагогика и методика начального образования». В 2000 в Ставропольском государственном университете прошла профессиональную подготовку по специальности «Психология». В 2004 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 – Педагогическая психология. В 2010 году получила ученое звание доцент. Награждена грамотами и благодарственными письмами мэра и администрации города Ставрополя за пропаганду здорового образа жизни в молодежной среде. Лауреат Международного конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере – 2013». Призёр Всероссийского конкурса инновационных образовательных технологий «Современная школа - 2013». Автор и руководитель социально значимых студенческих проектов разного уровня. Автор и тренер обучающих семинаров, мастер-классов, курсов повышения квалификации по инновационной проблематике. Имеет более 90 опубликованных научных и учебно-методических работ, в том числе 13 учебно-методических пособий, 4 коллективные монографии,10 статей в изданиях ВАК, 1 статья Web of Science, 3 статьи на английском языке, электронный методический комплекс, зарегистрированный в ОФАП.